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Descrição

O Reino Unido possui um sistema de ensino de alta qualidade com anos de experiência na busca pela excelência em todas as áreas da educação superior. Com reconhecimento de mais de 10 anos nos programas que são da mais alta qualidade, que demandam constantemente treinamento e desenvolvimento para preparar os estudantes para os desafios de carreira do século XXI.

A High Education Academy (HEA) é uma instituição britânica que promove a excelência no Ensino Superior. É propriedade conjunta da Universities UK, GuildHE e financiamento público. O HEA desenvolve métodos de ensino baseados em evidências e bolsas de estudo como forma de reconhecimento profissional para os professores universitários. O HEA desenvolveu o UK Professional Standards Framework (UKPSF), que tem se provado altamente efetivo na profissionalização do ensino superior britânico e adotado pelas instituições para design, planejamento e referência na formação das habilidades e competências do corpo docente.

O Programa de Desenvolvimento Executivo HEA atua com foco na liderança de aprendizagem e ensino e na experiência do estudante. O programa foi projetado para criar um desenvolvimento rico, estimulante e interativo para produzir altos níveis de confiança na tomada de decisões estratégicas, bem como a capacidade de liderar as iniciativas de mudança de toda a instituição.

Módulo

O HEA em parceria com a Clinton Education desenvolveu um workshop de reflexão profissional para desenvolver a formação de professores em ensino-aprendizagem. O evento oferece tempo e espaço para pensar, discutir e refletir sobre sua prática profissional no agitado dia-a-dia da vida acadêmica.

O evento incluirá briefing, exposição, dinâmicas de grupo, bem como aconselhamento um-a-um e orientações com equipe experiente. Vamos adotar uma agenda flexível e trabalho em resposta às necessidades dos participantes.

Benefícios da metodologia HEA para instituições, carreira do corpo docente e programas de ensino para os alunos:

• pensar profundamente sobe como melhorar a qualidade e eficácia de atuação docente na área de ensino e apoio à aprendizagem no ensino superior;
• modelo de boas práticas para a equipe e ser mais eficiente no incentivo e apoio, com reconhecimento e meritocracia do trabalho dos docentes;
• ganhar reconhecimento nacional por sua contribuição para o ensino e o apoio de aprendizagem no contexto do ensino superior;
• desenvolver e aplicar abordagens reflexivas para falar e escrever sobre sua prática profissional;
• estar bem informado sobre as novas formas de ensino, realização de avaliação, oferecendo um feedback, a fim de melhorar a experiência de aprendizagem do aluno;
• identificar exemplos, engajamentos, pessoas, situações e experiências que você pode desenhar e fornecer elemntos para a sua aplicação.

Datas e Horário

Sob Consulta

Local

Sob Consulta

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos:

• permitir que a instituição, coordenação e professores iniciem uma reflexão crítica sobre sua prática profissional no ensino superior;
• proporcionar oportunidades para compartilhar problemas e discutir experiências com os colegas em relação ao processo de desenvolvimento e associação às práticas do HEA;
• facilitar o espaço e tempo para progredir o seu pensamento e elaborar uma narrativa para a sua inscrição;
• entender os critérios para o que é necessário para se tornar um associado da HEA.

Professores


Rajesh Dhimar
Raj holds the position of Academic Developer (Accreditation, Recognition and Reward) at the Higher Education Academy (HEA). Joining the HEA in August 2011, he primarily manages and supports the development of the professional recognition service, working with individuals, institutions and organisations in the UK and internationally (including Oman, Bahrain, Thailand and Turkey) specifically in the area of the UK Professional Standards Framework (UKPSF) and Professional Recognition (HEA Fellowship).
Raj has a degree in Education Studies and a Postgraduate Certificate in Post Compulsory Education and Training. He is a Senior Fellow of the HEA, joining in August 2011 following eight years at Sheffield Hallam University’s (SHU) Learning and Teaching Institute working as an academic developer. He began his career at SHU where he was a lecturer in educational change and an educational researcher. His research interests focus on professional development, internationalization of the curriculum, evaluation of learning and teaching and academic practice.
Raj’s teaching has focused in the discipline of Education Studies, which involved the theoretical analysis and academic study of all forms of education including further and higher education, and lifelong learning.

Specialties: educational research, learning and teaching, higher education, educational change, the development of learning, educational studies, UK Professional Standards Framework and professional recognition.


Thiago de Carvalho, M. Ed.
Mestre em Educação e Ensino. Thiago é Mestre em Educação e Ensino de Negócios pela New York University, pós-graduado em administração pelo Insper Instituto de Ensino e Pesquisa e Consultor da Higher Education Academy (Reino Unido) para o Brasil.

De 2006 a 2013 atuou no Centro de Empreendedorismo do Insper, onde capacitou centenas de empreendedores, alguns premiados internacionalmente. Durante esse período, co-fundou e coordenou a competição de negócios da escola, atualmente na 8a edição. Nesse processo, capacitou mentores e professores que atuaram na educação de empreendedores e futuros empreendedores. Na última posição, como Coordenador do Centro de Empreendedorismo, Thiago co-desenvolveu um programa inovador para formação de alumni empreendedores.

Possui experiência nas multinacionais Directv, Telefónica e Santander, onde dirigiu e treinou diretamente equipes de 2 a 350 pessoas. Somada à experiência executiva, empreendeu no Antecipe a matrícula e garanta sua vaga Se não o puder fazer o curso, reembolsamos 100% Matrículas ramo varejista de moda e no e-commerce de produtos para pequenas empresas. No ramo varejista, Thiago vendeu sua participação na empresa. O e-commerce foi descontinuado após um ano de operação.
Sua atuação no ecossistema empreendedor foi destaque em diversos meios de comunicação, como O Estado de São Paulo, Exame PME, Pequenas Empresas e Grandes Negócios e Valor Econômico.

Entre os reconhecimentos, foi eleito pela Universität St. Gallen, Suíça, como um dos 100 agentes de mudança empreendedora no mundo. No Insper, foi reconhecido como alumnus destaque. Como mentor, Thiago recebeu o prêmio de melhor Plano de Negócios Escrito na edição latino-americana da competição promovida pela University of Texas at Austin. Em Nova Iorque, recebeu o 1o lugar no prêmio Kapor Center for Social Impact at New York City Startup Weekend Education.

Thiago atua como membro do comitê de comunicação da Academy of Management Entrepreneurship Division, onde trabalha para o aprimoramento do diálogo entre acadêmicos e praticantes de empreendedorismo e é voluntário do Instituto Empreender Endeavor, onde foi protagonista do e-curso Estratégia de Vendas. Na área educacional, também atuou como professor no Senac e palestrante na Fundação Getúlio Vargas, em São Paulo. Thiago participou de programas de formação de professores na Florida University (Experiential Classroom) e Harvard University (Teaching Cases Online e Case Method Teaching Seminar).

Certificado

A Clinton fornece certificado aos alunos

Acesse o Programa de Aulas para mais informações sobre o curso.

HEA-e-Clinton

Depoimentos

"Acredito que a possibilidade de exercício do planejamento de um novo negócio ao longo do curso Empreendedorismo na Prática contribuirá para deixá-lo ainda mais executável."

Fabiano Bossle Miguel

Atuou como Chefe do Departamento de Inovação e Conhecimento

do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - SENAR

Fabiano Bossle Miguel